近日，北京市疾病预防控制中心发布《2017年北京市中小学生近视相关因素调查报告》。报告显示，长时间使用多媒体设备、不合适的课桌座椅等，是导致近视的重要风险因素。
其中结果显示，有39.7%的学生报告课桌座椅高度能够按自己身高做到一学期调节一次，42.84%的学生报告课桌座椅高度从未调整。专家建议，加强学校教室物质环境检测，提高学生课桌座椅符合率。
那么问题来了，怎样的课桌座椅才适合学生使用呢？
近日，北京市疾病预防控制中心发布《2017年北京市中小学生近视相关因素调查报告》。报告显示，长时间使用多媒体设备、不合适的课桌座椅等，是导致近视的重要风险因素。
其中结果显示，有39.7%的学生报告课桌座椅高度能够按自己身高做到一学期调节一次，42.84%的学生报告课桌座椅高度从未调整。专家建议，加强学校教室物质环境检测，提高学生课桌座椅符合率。
那么问题来了，怎样的课桌座椅才适合学生使用呢？
桌椅型号可细分为10个尺码：
全面推广学生身高和课桌座椅型号对照标尺，学生将能够根据自己的身高匹配最合适的课桌座椅。学校应制定一张学生身高和课桌座椅型号对照标尺表，根据尺表合理安排课桌的高度，学生们也可以对照该标准，选择适合自己身高需求的课桌座椅位置。
新学期学生课桌座椅将调整：
因学生正处于发育阶段，到了新学期开学时，学生们的身高也会因应自身条件而变化，所以学生的课桌座椅都需要进行一轮大调整，每个学生都拥有与自己身高匹配的课桌座椅。
